From : Andrei Saraskin 2:5057/19.69 01 Sep 01 02:03:38

Категорически поддерживаю. А химия так вообще интереснейший предмет.

Хотя
органическая и тяжела для восприятия. Даже не принимая во внимание мое вечное
стремление чего-нибудь схимичить из выцыганенных из кабинета оной науки
химикатов (однажды эксперимент по изготовлению нитроглицерина в домашних
условиях путем банального смешивания концентрированной HNO3 и глицерина
окончился не столь мирно как _теперь_ уже хотелось бы. Если будет угодно, я
поведаю детально), а просто вспоминая первый урок химии. (Можно я тоже
постарперствую чуток? Спасибо) Как положено, учебники нам выдали на 1 сентября,
а первый урок состоялся где-то ближе к ноябрю. То ли училка болела, то ли еще
чего, уж не помню. Hо мы с Лешей Коваленко (да не напрягайтесь, вы его не
знаете. Он тоже тогда стремился к знаниям. Дурачок...) к тому времени почти
наизусть выучили таблицу имени Дмитрия Иваныча. Просто для души. И сия училка
решила вдруг раскинуть бонусов. И вызвала к доске двух добровольцев. И кто из
них больше напишет химических элементов, тот получит пятерку. За четверть. Ажно
на первом уроке. Разумеется, через пару секунд у доски оказались мы с Алексеем.
Сначала мы просто писали. Потом вспоминали и писали. Потом напряженно
вспоминали и писали (примерно одно и то же, только в разном порядке - как у
кого ассоциативная память работала). А училка сначала снисходительно смотрела,
потом заинтересованно смотрела, потом озадаченно смотрела. А когда пошли
элементы типа гадолиния, иттербия и празеодима, просила называть их вслух.
Чтобы не только ей было страшно. Тогда мы из 103 опубликованных элементов
нарисовали не то по 101, не то по 102. В общем, по пятерке в четверти мы
получили. Hо это неважно. А химия - нужный и интересный предмет!